نقرأ السؤالين معا ونترجمهما، ثم يسأل كل طالب زميله ويجيب مستعينا بالقالب في الأسفل

نسمع كل كلمة ونرددها، ونخمّن معناها، ثم نكشف الترجمة

صفحة إلكترونية عن الدرعية. افتحوا الكتاب صفحة 20 وتابعوا الجملة المظللة أثناء الاستماع

اقرأ الجملة الظاهرة بصوت واضح أمام زملائك

نسمع الجملة من الزر، ثم تظهر ترجمتها، ثم نختار معا: صحيحة T أم خاطئة F

نتعلم فعلين قبل القصة: get on نركب، وget off ننزل — ثم نسأل بعضنا بالأسئلة الأربعة

لعبة قصيرة نتدرب فيها على get on وget off قبل الاستماع

ننظر إلى الصور ونقرأ الفقاعات بسرعة · نستمع ونرقّم · نستمع مرة أخرى ونتأكد

تُنطق كل كلمة مرتين: أشر إلى الصورة ثم ردد الكلمة

Action words أفعال: كلمة تدل على عمل نقوم به — نستطيع أن نقول قبلها «أنا» ونفعلها، مثل wake up أستيقظ وget on أركب.
People and things أشخاص وأشياء: اسم نشير إليه أو نلمسه ولا نفعله، مثل grandparents الجدان وtrash can سلة المهملات.
السؤال الذي يساعدك: هل أستطيع أن أفعلها؟ إذن فعل. هل أستطيع أن أشير إليها؟ إذن اسم.

اسحب كل كلمة وأفلتها في الصندوق المناسب — أو اضغط الكلمة ثم اضغط الصندوق

انظر إلى الصورة واكتب الكلمة، ثم اضغط على البطاقة لتتأكد

نستمع إلى النشيد مرتين، ثم نكمل الكلمات الناقصة، ثم ننشد معه

قل لزميلك جملتين عن مساعدتك لأسرتك، مستعينا بالنموذجين